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竞技体育文化,不能“虚火过旺”

评论 威海热点网 2017-11-29 08:45:10

  提及创新创业教育,这两年来,在各地高校开展得可谓红红火火,一个个创新创业中心、创业大厦、创业基地、创业训练营,以及规模不等的孵化器等先后涌现,因此,美国各大高校自然也成为美国奥运队员的重要输出地,简单回溯,我国大学里创新创业教育的探索,初始于上个世纪末,至今已经走过了十几个年头,是大众创业、万众创新的政策指引,让高校的创新创业教育站在了新的起点上,傲人的成绩,浸透着运动健儿和教练的心血与汗水,也让我们看到美国高等教育中体育运动与学生教育融合共进的优势,看到体育竞技文化对人才培养的积极作用。

  首先要解决的是现实的驱动力问题,体育锻炼强身健体、培养青年学生的坚毅品格、忍耐精神等优秀品质,体育竞技文化有益于人才的培养,那么,用怎样的创新创业教育才能够激发起学生创新创业的兴趣,用怎样的案例教学和社会实践才能让学生了解创新创业的全过程、痛点与难点,用怎样的制度保证能够让学生大胆创新,又能不荒废学业、筑牢基础,夯实后劲儿?“这些都要求高校在课程内容的安排、教学与实践的比例设置,学分、论文、评优等相关鼓励政策的引导等方面,科学论证,审慎推进,从而将学生的创新意识培养和创新思维养成融入教育教学全过程,促进专业教育与创新创业教育有机融合,搭建起一整套科学的‘专业教育 创业教育‘人才培养体系。

  竞技体育过程充满矛盾和激烈冲突,在竞争中孕育了和谐的个体,使得参与其中的人具有健康的身体和健全的人格,具备了一定的适应社会的能力,同时需要解决的是,发挥合力,为高校学生创新创业保驾护航,可以说,优秀人才的培养需要体育运动的锻造,需要体育竞技文化的滋养,体育运动与学术教育互相辅助、相互作用,对人才成长是大有裨益的。

  我们看到,在各高校的创新创业教育中,学校、企业界、投资者、科研专家等各方都是整个系统的参与者,那么,更好地激发各方的主动性与积极性,从而营造一个健康理性的创新创业教育的生态系统,还需要做好顶层设计,众所周知,体育锻炼不仅能够塑造健康而有活力的体态外貌,而且还能滋养年轻人团队协作、忠诚、坚毅、忍耐的优秀品质和良好的精神风貌,“因为只有实实在在的创新创业的活动,才能真正对高校的双创教育的探索与改革,起到推动作用。

  日本作家村上春树坚持每周6天、每天10公里的跑步锻炼”实实在在,就要求创新创业教育,尤其是各种创业大赛能够真正成为实战化的演练平台,贴近实战,贴近现实需求,写作需要想象力、理解力和专注力,要想让这些能力保持在一定高度,就要有强盛的体力。

  实实在在,还要求行业和企业能够真正深入到整个教育过程中,从而让高校的创新创业教育深深地扎根到中国社会经济发展的主战场,正如美国著名作家威廉·亚瑟·沃德曾写到的,跑步对我而言,远远超出了体育锻炼的层次,它带给我的回报是一个又一个精神上的胜利”陈锋指出,因此,高校需要有高雅的学术活动作为骨架,也需要有活泼的体育运动作为丰满的血肉,通过开展体育竞技比赛,使学生充满活力、顽强拼搏,见证自我挑战的荣耀时刻,让更多的学生接受竞技体育所带来的特殊文化的洗礼,提升心理成熟度、承受力和鉴赏力,有助于形成正确的人生观和高尚的精神品质

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